- Αποστολή σε Φίλο
- Εκτυπώστε το!
- Σχόλιαστε!
Που οφείλεται η παγκόσμια οικονομική κρίση; Το τραπεζικό σύστημα για όσους δεν γνωρίζουν
“Ποιός δημιουργεί τα λεφτά μπαμπά;”. Δεν θυμάμαι τι ηλικία είχα όταν έκανα αυτή την ερώτηση στον πατέρα μου. Και αυτός, άνθρωπος του μεροκάματου με μόρφωση δημοτικού, μου έδωσε μια αόριστη απάντηση που εγώ, λόγω του μικρού της ηλικίας, δέχτηκα χωρίς να την αμφισβητήσω.
Πλέον γνωρίζω, ότι για την αόριστη αυτή απάντηση δεν έφταιγε ούτε η μικρή μου ηλικία, ούτε το μορφωτικό επίπεδο του πατέρα μου. Είναι σχεδόν σίγουρο ότι ακόμα και αν ο πατέρας μου είχε ακαδημαϊκή μόρφωση και αν εγώ ήμουν αρκετά μεγάλος για να μπορώ να επεξεργαστώ μια περίπλοκη απάντηση, πάλι θα έπαιρνα μια εξίσου αόριστη -ίσως μάλιστα την ίδια- απάντηση.Γιατί έτσι; Γιατί τα σχολεία θεωρούν ότι είναι σημαντικότερο να διδάξουν στα παιδιά ότι ο Ηρακλής καθάρισε τους σταύλους του Αυγεία από τα σκατά, παρά να τους εξηγήσουν με δυο απλές κουβέντες τον τρόπο που λειτουργεί το χρήμα. Και δεν κατηγορώ μόνο το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η θεωρία του οικονομικού / χρηματικού / τραπεζικού συστήματος δεν διδάσκεται σε κανένα σχολείο του πλανήτη. Είναι μάλιστα γεγονός, ότι ακόμα και απόφοιτοι ανώτερων και ανώτατων σχολών, με πτυχία στις πολιτικές και οικονομικές επιστήμες, μπορεί να έχουν αρκετές πρακτικές γνώσεις αλλά οι περισσότεροι αγνοούν τον τρόπο με τον οποίο δημιουργείται ουσιαστικά το χρήμα.Γιατί συμβαίνει αυτό;
Τελικά, πώς δημιουργείται το χρήμα; Ποιός το δημιουργεί; Πώς αποφασίζεται πόσα χρήματα θα δημιουργηθούν; Πόσα χρήματα υπάρχουν στον κόσμο;Τι είναι ο πληθωρισμός, τι είναι ο ρυθμός ανάπτυξης και πώς συνδέονται αυτά μεταξύ τους; Τι είναι το εθνικό χρέος; Πώς είναι δυνατόν, όλα τα κράτη να έχουν εθνικά χρέη; Πού χρωστάνε;Γιατί διαβάζουμε συχνά ότι η Αμερική κάνει πολέμους για να βοηθήσει την οικονομία της ξοδεύοντας χρήματα στα όπλα; Γιατί δεν βελτιώνεται και η δική μας οικονομική κατάσταση όταν ξοδεύουμε άσκοπα τα χρήματα;Πώς είναι δυνατόν όλοι, οι απλοί άνθρωποι, οι εταιρίες και οι κυβερνήσεις που με την εργασία τους παράγουν όλο τον πραγματικό πλούτο, να είναι χρεωμένοι στις τράπεζες, δηλαδή σε αυτούς που απλά διαχειρίζονται τον πλούτο;Γιατί δεν αρέσει στις τράπεζες να εξοφλούμε νωρίτερα το δάνειό μας και μας χρεώνουν πρόστιμα; Δεν θέλουν να πάρουν πίσω τα λεφτά τους για να τα ξαναδανείσουν;Ποιά είναι η διαφορά της τράπεζας και του τοκογλύφου; Και οι δύο δανείζουν έντοκα, έτσι δεν είναι; Ο τοκογλύφος δανείζει τα δικά του χρήματα. Η τράπεζα;Γιατί κάθε οικολογική προσπάθεια αποτελεί άσκηση ματαιότητας στην σημερινή κοινωνία; Τι είναι αυτό που καθιστά αναπόφευκτη την καταστροφή του πλανήτη; Δεν φτάνουν οι φυσικοί πόροι για όλους;Τι σημαίνει “κραχ”; Γιατί είναι μαθηματικά αναπόφευκτος ο ερχομός μιας παγκόσμιας οικονομικής ύφεσης, πιθανότατα χειρότερης από αυτήν του 1929;Πού οφείλεται η σημερινή κρίση και πόσο φρικτά ειρωνικό είναι να δίνουν οι κυβερνήσεις τα χρήματα των φορολογούμενων πολιτών (σε μορφή οικονομικής βοήθειας) στις τράπεζες για να “ορθοποδήσουν”;Το σύντομο ντοκυμαντέρ “Money as Debt” του Paul Grignon έρχεται για να μας εξηγήσει με απλό τρόπο το σύγχρονο τραπεζικό σύστημα και να μας βοηθήσει να απαντήσουμε σε όλα τα παραπάνω ερωτήματα. Βρείτε οπωσδήποτε 45 λεπτά και αφιερώστε τα για να παρακολουθήσετε το επεξηγηματικό αυτό βίντεο. Σας εγγυώμαι ότι αξίζει τον κόπο…
Σχόλια απο kepik.gr*
1.Είναι σίγουρο ότι όλα αυτά μπορεί να είναι σοκαριστικά για μερικούς και συνεπώς κάπως δύσπεπτα. Αν θέλετε να τα επιβεβαιώσετε, ρίξτε μια ματιά στο λήμμα του συστήματος Κλασματικού Αποθέματος στην Wikipedia και συγκεκριμένα στον τομέα Money Creation του 3ου κεφαλαίου (How It Works)
Σχετικά με τα πνευματικά δικαιώματα του βίντεοΜετά από πολλές περιπέτειες με καταγγελίες στις υπηρεσίες video hosting (Google Video, Viddler, Vimeo) από κάποιους «εξυπνάκηδες» για παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων και απανωτές διαγραφές του βίντεο, αποφασίσαμε να έρθουμε σε επικοινωνία με τον ίδιο τον δημιουργό, ο οποίος, όχι απλά μας παραχώρησε την άδεια, αλλά μας παρότρυνε να το ανεβάσουμε ελεύθερα σε όποια υπηρεσία θέλουμε. Ευχαριστούμε λοιπόν τον κ. Paul Grignon και ελπίζουμε ότι από τώρα και στο εξής το βίντεο θα παραμείνει ανενόχλητα online.Αν -παρόλα αυτά- παρατηρήσετε ότι για κάποιο λόγο το βίντεο δεν παίζει, ειδοποιήστε μας αφήνοντας ένα σχόλιο ή χρησιμοποιώντας τον Ασύρματο.
Βοηθήστε στην διάδοση του βίντεοΜπορείτε να κάνετε μια αναδημοσίευση αυτού του post ή μπορείτε να ενσωματώσετε (embed) το βίντεο σε μια δική σας δημοσίευση.Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε το βίντεο:αν έχετε λογαριασμό rapidshare χρησιμοποιήστε τα links που θα βρείτε στο blog του axinospαν δεν έχετε λογαριασμό rapidshare κατεβάστε το απευθείας από το blog του Παναγιώτη
Αν ήδη έχετε το βίντεο σε υψηλή ανάλυση (κυκλοφορεί DVDRip έκδοση με ανάλυση 688×512) μπορείτε να κατεβάσετε ξεχωριστά τους ελληνικούς υπότιτλους σε μορφή .srt από τα links που θα βρείτε παρακάτω.Σχετικά με τους υπότιτλουςΗ αρχική μετάφραση και ο υποτιτλισμός έγιναν από εμάς στο Κ.ΕΠΙΚ. και μπορείτε να τους κατεβάσετε σε μορφή .srt από εδώ. Οι υπότιτλοι αυτοί έχουν το πλεονέκτημα ότι αποτελούν ακριβή μετάφραση του αρχικού transcript αλλά δυστυχώς δεν είναι εύκολοι στην παρακολούθηση αφού πολλές φορές είναι 3 με 4 σειρές κειμένου.Έτσι, τα παιδιά από το salata.tv που έχουν μεγαλύτερη εμπειρία από εμάς στον υποτιτλισμό, βασιζόμενοι στους αρχικούς υπότιτλους δημιούργησαν μια νέα, πιο βελτιωμένη έκδοση. Οι νέοι υπότιτλοι έχουν πιο ελεύθερη μετάφραση χωρίς όμως να αλλοιώνουν το νόημα και είναι πολύ πιο εύκολοι στην παρακολούθηση. Αυτοί είναι οι υπότιτλοι που βρίσκονται ενσωματωμένοι στο παραπάνω βίντεο και αν θέλετε να τους κατεβάσετε σε ξεχωριστό αρχείο, μπορείτε να τους πάρετε από εδώ.
Πλέον γνωρίζω, ότι για την αόριστη αυτή απάντηση δεν έφταιγε ούτε η μικρή μου ηλικία, ούτε το μορφωτικό επίπεδο του πατέρα μου. Είναι σχεδόν σίγουρο ότι ακόμα και αν ο πατέρας μου είχε ακαδημαϊκή μόρφωση και αν εγώ ήμουν αρκετά μεγάλος για να μπορώ να επεξεργαστώ μια περίπλοκη απάντηση, πάλι θα έπαιρνα μια εξίσου αόριστη -ίσως μάλιστα την ίδια- απάντηση.Γιατί έτσι; Γιατί τα σχολεία θεωρούν ότι είναι σημαντικότερο να διδάξουν στα παιδιά ότι ο Ηρακλής καθάρισε τους σταύλους του Αυγεία από τα σκατά, παρά να τους εξηγήσουν με δυο απλές κουβέντες τον τρόπο που λειτουργεί το χρήμα. Και δεν κατηγορώ μόνο το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα. Η θεωρία του οικονομικού / χρηματικού / τραπεζικού συστήματος δεν διδάσκεται σε κανένα σχολείο του πλανήτη. Είναι μάλιστα γεγονός, ότι ακόμα και απόφοιτοι ανώτερων και ανώτατων σχολών, με πτυχία στις πολιτικές και οικονομικές επιστήμες, μπορεί να έχουν αρκετές πρακτικές γνώσεις αλλά οι περισσότεροι αγνοούν τον τρόπο με τον οποίο δημιουργείται ουσιαστικά το χρήμα.Γιατί συμβαίνει αυτό;
Τελικά, πώς δημιουργείται το χρήμα; Ποιός το δημιουργεί; Πώς αποφασίζεται πόσα χρήματα θα δημιουργηθούν; Πόσα χρήματα υπάρχουν στον κόσμο;Τι είναι ο πληθωρισμός, τι είναι ο ρυθμός ανάπτυξης και πώς συνδέονται αυτά μεταξύ τους; Τι είναι το εθνικό χρέος; Πώς είναι δυνατόν, όλα τα κράτη να έχουν εθνικά χρέη; Πού χρωστάνε;Γιατί διαβάζουμε συχνά ότι η Αμερική κάνει πολέμους για να βοηθήσει την οικονομία της ξοδεύοντας χρήματα στα όπλα; Γιατί δεν βελτιώνεται και η δική μας οικονομική κατάσταση όταν ξοδεύουμε άσκοπα τα χρήματα;Πώς είναι δυνατόν όλοι, οι απλοί άνθρωποι, οι εταιρίες και οι κυβερνήσεις που με την εργασία τους παράγουν όλο τον πραγματικό πλούτο, να είναι χρεωμένοι στις τράπεζες, δηλαδή σε αυτούς που απλά διαχειρίζονται τον πλούτο;Γιατί δεν αρέσει στις τράπεζες να εξοφλούμε νωρίτερα το δάνειό μας και μας χρεώνουν πρόστιμα; Δεν θέλουν να πάρουν πίσω τα λεφτά τους για να τα ξαναδανείσουν;Ποιά είναι η διαφορά της τράπεζας και του τοκογλύφου; Και οι δύο δανείζουν έντοκα, έτσι δεν είναι; Ο τοκογλύφος δανείζει τα δικά του χρήματα. Η τράπεζα;Γιατί κάθε οικολογική προσπάθεια αποτελεί άσκηση ματαιότητας στην σημερινή κοινωνία; Τι είναι αυτό που καθιστά αναπόφευκτη την καταστροφή του πλανήτη; Δεν φτάνουν οι φυσικοί πόροι για όλους;Τι σημαίνει “κραχ”; Γιατί είναι μαθηματικά αναπόφευκτος ο ερχομός μιας παγκόσμιας οικονομικής ύφεσης, πιθανότατα χειρότερης από αυτήν του 1929;Πού οφείλεται η σημερινή κρίση και πόσο φρικτά ειρωνικό είναι να δίνουν οι κυβερνήσεις τα χρήματα των φορολογούμενων πολιτών (σε μορφή οικονομικής βοήθειας) στις τράπεζες για να “ορθοποδήσουν”;Το σύντομο ντοκυμαντέρ “Money as Debt” του Paul Grignon έρχεται για να μας εξηγήσει με απλό τρόπο το σύγχρονο τραπεζικό σύστημα και να μας βοηθήσει να απαντήσουμε σε όλα τα παραπάνω ερωτήματα. Βρείτε οπωσδήποτε 45 λεπτά και αφιερώστε τα για να παρακολουθήσετε το επεξηγηματικό αυτό βίντεο. Σας εγγυώμαι ότι αξίζει τον κόπο…
Σχόλια απο kepik.gr*
1.Είναι σίγουρο ότι όλα αυτά μπορεί να είναι σοκαριστικά για μερικούς και συνεπώς κάπως δύσπεπτα. Αν θέλετε να τα επιβεβαιώσετε, ρίξτε μια ματιά στο λήμμα του συστήματος Κλασματικού Αποθέματος στην Wikipedia και συγκεκριμένα στον τομέα Money Creation του 3ου κεφαλαίου (How It Works)
Σχετικά με τα πνευματικά δικαιώματα του βίντεοΜετά από πολλές περιπέτειες με καταγγελίες στις υπηρεσίες video hosting (Google Video, Viddler, Vimeo) από κάποιους «εξυπνάκηδες» για παραβίαση πνευματικών δικαιωμάτων και απανωτές διαγραφές του βίντεο, αποφασίσαμε να έρθουμε σε επικοινωνία με τον ίδιο τον δημιουργό, ο οποίος, όχι απλά μας παραχώρησε την άδεια, αλλά μας παρότρυνε να το ανεβάσουμε ελεύθερα σε όποια υπηρεσία θέλουμε. Ευχαριστούμε λοιπόν τον κ. Paul Grignon και ελπίζουμε ότι από τώρα και στο εξής το βίντεο θα παραμείνει ανενόχλητα online.Αν -παρόλα αυτά- παρατηρήσετε ότι για κάποιο λόγο το βίντεο δεν παίζει, ειδοποιήστε μας αφήνοντας ένα σχόλιο ή χρησιμοποιώντας τον Ασύρματο.
Βοηθήστε στην διάδοση του βίντεοΜπορείτε να κάνετε μια αναδημοσίευση αυτού του post ή μπορείτε να ενσωματώσετε (embed) το βίντεο σε μια δική σας δημοσίευση.Μπορείτε επίσης να κατεβάσετε το βίντεο:αν έχετε λογαριασμό rapidshare χρησιμοποιήστε τα links που θα βρείτε στο blog του axinospαν δεν έχετε λογαριασμό rapidshare κατεβάστε το απευθείας από το blog του Παναγιώτη
Αν ήδη έχετε το βίντεο σε υψηλή ανάλυση (κυκλοφορεί DVDRip έκδοση με ανάλυση 688×512) μπορείτε να κατεβάσετε ξεχωριστά τους ελληνικούς υπότιτλους σε μορφή .srt από τα links που θα βρείτε παρακάτω.Σχετικά με τους υπότιτλουςΗ αρχική μετάφραση και ο υποτιτλισμός έγιναν από εμάς στο Κ.ΕΠΙΚ. και μπορείτε να τους κατεβάσετε σε μορφή .srt από εδώ. Οι υπότιτλοι αυτοί έχουν το πλεονέκτημα ότι αποτελούν ακριβή μετάφραση του αρχικού transcript αλλά δυστυχώς δεν είναι εύκολοι στην παρακολούθηση αφού πολλές φορές είναι 3 με 4 σειρές κειμένου.Έτσι, τα παιδιά από το salata.tv που έχουν μεγαλύτερη εμπειρία από εμάς στον υποτιτλισμό, βασιζόμενοι στους αρχικούς υπότιτλους δημιούργησαν μια νέα, πιο βελτιωμένη έκδοση. Οι νέοι υπότιτλοι έχουν πιο ελεύθερη μετάφραση χωρίς όμως να αλλοιώνουν το νόημα και είναι πολύ πιο εύκολοι στην παρακολούθηση. Αυτοί είναι οι υπότιτλοι που βρίσκονται ενσωματωμένοι στο παραπάνω βίντεο και αν θέλετε να τους κατεβάσετε σε ξεχωριστό αρχείο, μπορείτε να τους πάρετε από εδώ.
Δημοφιλέστερα Άρθρα
Δημοσκόπηση
